Mentoring mládeže poskytuje silný spôsob, ako ovplyvniť život mladého človeka. Mnohí dospievajúci potrebujú pozitívny vplyv niekoho, kto verí v nich a ktorý je ochotný tráviť čas tým, že im pomáha rásť a učiť sa, ako byť úspešný v živote. Vytvorenie projektu mentoringu pre mládež zahŕňa stanovenie cieľov, nábor dobrovoľníkov a lákanie mládeže na vstup do programu.
nábor
Zamestnanci programu diskutujú o spôsoboch náboru a požadovaných charakteristikách mentorov a mentorov. Zamestnanci poskytujú informácie z knihy "Stand by Me: Riziká a odmeny mládežníckeho mentoringu" od Jeana Rhodesa, ktoré preukázali, že prínosy programu sa zvyšujú vtedy, keď vzťah mentor / mentee presahuje jeden rok. Prijímanie dokumentov vyžaduje najmenej jednoročný záväzok maximalizovať vplyv mentorského vzťahu. Zamestnanci, sponzori a potenciálni dobrovoľníci diskutujú o náborových stratégiách, spôsoboch, ako odporučiť potenciálnym dobrovoľníkom a myšlienkam na podporu jednotlivcov a sponzorov, aby sa zaviazali k programu.
Stavebné vzťahy
Mentoring sa točí okolo vzťahu medzi mentorom a mentorom. Mentori dobrovoľníkov diskutujú o spôsoboch budovania vzťahov medzi sebou a mládežou v programe. Jednotlivé vzťahy fungujú najlepšie, podľa Rhodosu. Zamestnanci mentorov pracujú na starostlivom spárovaní správneho mentora s pravým mladým. Mentori diskutujú o nápadoch, aby povzbudili splnomocnenca, aby stanovil ciele a zaviazal sa k programu. Mentori diskutujú o typoch vzdelávania, ktoré potrebujú, ao druhoch školení a podpory, ktoré ponúkajú mládeži.
Merateľné ciele programu
Sponzori prispievajúcich finančných prostriedkov a hodín dobrovoľníkov do programu chcú vidieť ciele programu, ktoré prinášajú prospech mládeži. Zamestnanci a mentori diskutujú o merateľných cieľoch, ktoré môžu použiť na preukázanie efektívnosti programu. Nápady na tieto ciele zahŕňajú lepšie akademické zručnosti, lepšie pracovné zručnosti, menej skrátených školských dní, menej problémov s drogami a delikventným správaním, produktívnejšie správanie sa preukázané a ďalšie plánovanie teenagerov do budúcnosti. Sponzori diskutujú ďalšie nápady demonštrujúce pozitívne výsledky programu a spôsoby, akými môžu zamestnanci s programom pracovať.
Diskusie mládeže
Poradcovia diskutujú o tom, ako využívajú mentorský program a ako preukazujú osobnú zodpovednosť za ukazovateľ úspešnosti programu. Ďalšie diskusné témy zahŕňajú návrhy pre mentorov pracujúcich s mládežou, možné semináre, na ktoré môžu mať prospech mladí ľudia a spôsoby, ako do programu zaradiť ďalšiu mládež. Mládež diskutuje o obavách, ktoré majú pre súrodencov, ktorí by mohli mať prospech z vstupu do programu a spôsobov, ako zapojiť rodičov ako pozitívny vplyv na súrodencov prostredníctvom zapojenia sa do programu. Mentény diskutujú o spôsoboch, ako sa navzájom podporujú, ao spôsoboch, ako zlepšiť vplyv komunity. Mládež, ktorá má viac ako rok v programe, diskutuje o spôsoboch, akými môže rovesník rátať, a tým zvyšuje vplyv programu.
