Bez ohľadu na triedu, s ktorou pracujete, je to učiteľova povinnosť uľahčiť komunikáciu študenta a zabezpečiť, že vie, ako previesť svoje nápady a získať to, čo chce. Zatiaľ čo prednášanie na tému marketingu je nevyhnutnosťou, študent musí prejsť od teoretickej k praktickej. Po dokončení marketingových úloh bude mať študent lepšie pochopenie rétoriky a publika, princípy, ktoré jej pomôžu kdekoľvek.
analýza
Učte svojich študentov, aby dokončili článok o analýze marketingových článkov, ako je druh, ktorý určila Hope B. Corrigan na Loyola College v Marylande. Keď sa študent hlboko ponorí do článku z časopisu Fortune, BusinessWeek, The Wall Street Journal alebo iného obchodného periodika, študent sa naučí, ako spoločnosť pracuje, a postoj obchodnej tlače smerom k rôznym organizáciám a ľuďom.
Dajte svojim študentom reklamy z minulosti a nechajte ich popísať, čo by dnes fungovalo a čo by nefungovalo. Napríklad staré reklamy na automobily majú tendenciu mať oveľa viac slov než bežné reklamy. Vozidlo je zobrazené aj na rôznych miestach. De Soto reklama z roku 1937 zobrazuje auto pred jachtou, čo naznačuje, že zákazník zažije život lietadla pri zakúpení auta. Dnes veľa automobilových reklám umiestňuje auto niekde v prírode. Študenti by mali byť schopní popísať prečo.
Využite to, čo by mohlo byť najobľúbenejšie inzeráty okolo: reklamy Super Bowl. Napriek tomu, že väčšina televíznych reklám takúto pozornosť nezískala, reklamy na Big Game sú zaradené do USA Today a v médiách diskutovali veľa. Sú tiež dobrou štúdiou, pretože inzerenti robia všetko pre to, aby sa dostali do extrému, čo znamená, že niekedy rozrušujú ľudí. Nechajte svojich študentov rozhodnúť, ktoré reklamy považujú za najúčinnejšie, a čo je najdôležitejšie, prečo.
praxe
Vytvárajte vzorové reklamy pri práci v malých skupinách. Každá skupina by mala mať priradený iný produkt, pre ktorý musia pripraviť reklamy pre rôzne médiá. Dôležitou súčasťou je kritika. Každý projekt by mal byť prezentovaný do triedy, akoby bol skutočnou reklamnou agentúrou. Kým učiteľ by mal priradiť stupeň, študenti by mali byť upozornení, aby prijali spätnú väzbu od ostatných študentov.
Priraďte študentov v malých skupinách k práci s miestnymi neziskovými organizáciami, aby si pre nich vytvorili nové reklamné materiály. Domovy za zbité ženy budú napríklad vždy potrebovať webové stránky a brožúry, ktoré môžu použiť v snahe získať darcovstvo. Zatiaľ čo študenti môžu navrhnúť materiály, ktoré navrhli, mohli by ste tiež pracovať s učiteľom v programe grafického dizajnu, ktorý spáruje marketingových študentov s dizajnérmi: situáciu, ktorú by mohli zažiť v reálnom svete.
