Metóda ADDIE s vyučovacím dizajnom pozostáva z piatich fáz, ktoré môžu školitelia a inštruktážni dizajnéri použiť na plánovanie a realizáciu školení. Kroky v procese sú Analýza, návrh, vývoj, implementácia a vyhodnotenie. Kroky spoločne pracujú, čo šetrí čas a peniaze spoločnosti tým, že umožňujú revízie v priebehu procesu a nie po začatí školenia.
analyzovať
Vo fáze analýzy školiaci tím spolupracuje s vlastníkmi podnikov s cieľom analyzovať a zhodnotiť ciele a ciele vyvíjaného vzdelávania. Jednou z otázok, ktorými sa zaoberáme v tejto fáze, je typ spôsobu poskytovania školení. Bude to webový alebo inštruktor vedený? Dodatočné otázky, ako napríklad kto je publikum a aké sú ich vzorce učenia, sa môžu tiež prerokovať počas fázy analýzy. Teraz môžu byť stanovené aj termíny a plán projektu.
dizajn
Po vyhodnotení a odpovediach na otázky v priebehu fázy analýzy začína návrhár tréningu rozložiť výcvikový obsah a vypracovať návrhový dokument. Tento dokument, aj keď neobsahuje skutočný obsah, bude obsahovať náčrt obsahu, akékoľvek zoskupenia obsahu, ktoré môžu byť potrebné a mediálne poznámky. V dizajnovom dokumente budú zahrnuté aj kvízy alebo hodnotenia, rovnako ako akékoľvek typy školení, ktoré budú musieť účastníci urobiť.
vývoj
Vývojová fáza je vtedy, keď sú rozpracované storyboardy pre výcvik a grafické návrhy sú vytvorené alebo vybrané. Grafika bude implementovaná do tréningu a bude zlepšovať tréning tým, že učí výtvarné vizuály doplniť obsah. Samotný obsah kurzu je napísaný počas vývojovej fázy. Pre webový tréning môže byť v tejto chvíli zostavená malá verzia kurzu. To umožňuje webovému tímu nahrať a otestovať obsah on-line a vykonať potrebné úpravy. Po vytvorení vzdelávacieho obsahu sa potom posiela podnikateľom a odborníkom na predmet (SME) na preskúmanie a schválenie.
uskutočnenie
Po dokončení a schválení obsahu kurzu majiteľmi podnikov je školenie pripravené na spustenie. K tomu dochádza počas implementačnej fázy. Sprostredkovatelia musia preskúmať a pochopiť učebné osnovy, ako aj proces testovania. Knihy, príručky a kópie softvéru by sa mali získať, ak je to potrebné, počas tréningu. Plánovanie kurzov a zápis študentov je ukončený počas tohto obdobia. Pri facilitátoroch alebo účastníkoch sa počas realizačnej fázy uskutočnili akékoľvek potrebné cesty.
ohodnotenie
Počas hodnotiacej fázy tvoria spätná väzba účastníci kurzu. To je možné vykonať prieskumami, či už na papieri alebo elektronickou formou. Získanie spätnej väzby účastníkov je dôležité pre rozvoj budúcich kurzov. Proces hodnotenia umožní inštruktážnym dizajnérom zistiť, či sú ciele učenia splnené a ako dobre prijímajú kurzy. Dlhodobé hodnotenia môžu byť potrebné na určenie, či bol materiál zachovaný alebo či sa na pracovisku zmenilo správanie pracovníkov. Tento typ hodnotenia sa môže vykonať niekoľko mesiacov po výcviku. Tieto typy hodnotenia sú sumárne a po ukončení tréningu sa dokončia. Formačné hodnotenia prebiehajú počas každej fázy metódy ADDIE, ktorá umožňuje zachytenie chýb v začiatkoch procesu.
