V oblasti vzdelávania je hodnotenie študentov dôležité na všetkých úrovniach. Hodnotenie umožňuje jednotlivým školám mapovať svoj pokrok v práci so študentmi. Tiež pomáha vysokým komisárom pri prijímaní vysokých škôl zvážiť výkon a schopnosti jednotlivých študentov. Nakoniec umožňuje školám prijímať rozhodnutia o prijímaní učiteľov a prideľovaní rozpočtu. Tradičné metódy hodnotenia ponúkajú výhody a nevýhody v porovnaní s inými možnosťami hodnotenia, ktoré majú pedagógovia k dispozícii.
Definícia a alternatívy
Tradičné hodnotenie sa vzťahuje na štandardizované testovanie, ktoré používa otázky s obmedzeným počtom odpovedí. Obsahuje viacnásobnú voľbu, pravdivú alebo nepravdivú a niektoré odpovede na krátke odpovede. Iné testovacie metódy, niekedy známe ako hodnotenie výkonnosti, alternatívne hodnotenie alebo autentické hodnotenie, sa zameriavajú na proces, pri ktorom študent príde k odpovedi okrem konečnej odpovede. Alternatívne posúdenie zahŕňa odpovede v dlhej forme a otázky týkajúce sa esejí.
Jednoduchá analýza
Jedným z hlavných prínosov tradičného hodnotenia je jednoduchosť, s akou administrátori a odborníci na vstupné môžu analyzovať a porovnávať výsledky študentov. Štandardizované testovanie, ktoré sa zakladá výlučne na kvantifikovateľných odpovediach, prináša hodnotenie, ktoré sa dá ľahko vyhodnotiť. Testeri môžu kategorizovať otázky, aby určili, v ktorých oblastiach študenti excelujú a s ktorými majú problémy. Výsledky študentov sú porovnateľné v priebehu času a vo veľkej a rozmanitej skupine študentov.
Nedostatok kontextu
Tradičné metódy hodnotenia majú nevýhodu v tom, že chýbajú skutočné súvislosti. Študenti odpovedajú na otázky jednotlivo bez potreby uplatniť dlhodobé kritické myslenie. Takisto nemajú šancu preukázať svoje zdôvodňovacie schopnosti napriek nedostatku vedomostí o konkrétnej problematike. Alternatívne metódy hodnotenia umožňujú študentom aplikovať svoje zručnosti a vedomosti v kontexte, ktorý sa väčšmi podobá riešeniu problémov a aplikácii vedomostí vo väčšine pracovných miest alebo denných úloh.
Vplyv na výučbu
Tradičné hodnotenie má aj výhody a nevýhody, pokiaľ ide o spôsob, akým vyučujú pedagógovia. Tradičné hodnotenie prinúti pedagógov, aby trávili čas vyučovaním študentov, ako spravovať testy, vrátane stratégií výberu správnych odpovedí zo zoznamu. Alternatívne hodnotenie umožňuje pedagógom zamerať sa na kritické schopnosti v oblasti uvažovania, ktoré budú študenti schopní aplikovať prirodzene na dlhoročné skúšobné otázky. V situáciách, kde alternatívne hodnotenie nahrádza tradičné hodnotenie, to znamená, že učitelia potrebujú naučiť sa nové metódy prípravy testov a školy potrebujú vyvinúť alternatívne formy hodnotenia výkonnosti pre svojich študentov a učiteľov. Tieto zmeny, ktoré zohľadňujú novú formu hodnotenia, znamenajú dodatočné náklady pre školy a rušivé zmeny vo výučbových metódach pre súčasných študentov.
