Vedúci profesor je niekto, kto vyučuje na čiastočný úväzok na univerzite, štvorročnej vysokej škole alebo na univerzite. Niektorí vedúci profesori vyučujú jednu triedu, zatiaľ čo iní učia dve alebo viac hodín. Dočasní profesori často pracujú na plný úväzok v profesionálnom povolaní alebo odchádzajú do dôchodku z jedného a vyučujú v oblasti, kde majú vzdelanie a skúsenosti.
vzdelanie
Dočasní profesori musia spĺňať určité vzdelávacie štandardy, ktoré sa líšia podľa inštitúcií a programov. Na prestižnejších vysokých školách a vysokých školách musia mať podpredsedovia často doktoráty alebo pokročilé tituly v oblasti, v ktorej vyučujú. Niektoré menej prísne požiadavky na vysokoškolské a vysokoškolské vzdelanie vyvažujú vzdelávacie a pracovné skúsenosti a vzdelávacie štandardy sa môžu líšiť v závislosti od oblasti. Programy s väčšími skupinami talentov častejšie vyžadujú, aby doplnky mali pokročilé stupne. Ostatní, ktorí sa snažia nájsť kvalifikovaných inštruktorov, môžu prijať bakalárske tituly v kombinácii s pracovnými skúsenosťami.
Vyučovanie poverení
Osvedčený úspech v postsekundárnom vzdelávaní sa zvyčajne vyžaduje od pomocných inštruktorov. Ak sa po prvýkrát uchádzate o post pridelenie pozície, môžete získať príležitosť, ak to vaše vzdelanie a odborné úspechy odôvodňujú. Niektoré univerzity môžu vyžadovať, aby ste vykonali nejakú prácu ako asistenta učiteľa alebo aby ste absolvovali špeciálny tréningový program pre pomocného inštruktora. Niektoré štvorročné školy majú programy odbornej prípravy špeciálne pre profesionálov, ktorí sa chcú dostať do postsekundárneho vzdelávania.
Profesionálne úspechy
Na štyroch rokoch výskumných inštitúcií sa často vyžaduje, aby pomocní inštruktori mali skúsenosti s výskumom, publikovanými prácami alebo inými významnými úspechmi vo svojej oblasti odbornosti. V podnikateľských alebo profesijných odboroch sa často vyžaduje, aby pomocní inštruktori mali určitú odbornú prax vo svojich odboroch. Toto platí najmä na vysokých školách alebo inštitúciách, ktoré sa zaoberajú výskumom, ktoré sa viac zaoberajú praktickým pozadím učiteľa.
služba
Zapojenie a služba Spoločenstva sa stali dôležitými pre post-stredné školy a pedagógov na začiatku 21. storočia. Mnoho vysokých škôl preto vyžaduje, aby sa podpredsedovia profesií zapájali do budovania inštitúcií tým, že sa zúčastnili na výboroch alebo v služobných programoch, na ktorých sa zúčastnila vysoká škola. Advokáti, ktorí podávajú žiadosti o pozície v inštitúciách podliehajúcich službe, sú niekedy povinní mať silné zázemie v komunálnej službe. Toto ukazuje vaše chápanie komunity a zvyšuje pravdepodobnosť, že sa budete aktívne podieľať na požiadavkách na služby so školou.
